Общие принципы создания внешнего вида.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ

г. Санкт – Петербург

Раздел 1. Общие положения.

1.1. В связи с вступлением в силу 01.09.2013 г. Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Русской Федерации и письмом Комитета по образованию от 17.04.2013 г. №01-16-1192/13-0-0, установление требований к одежке обучающихся по программкам исходного общего, основного общего и среднего общего образования отнесено к компетенции образовательной организации Общие принципы создания внешнего вида..

1.2. Школьная форма, так же как и хоть какой другой вид детской одежки, должна соответствовать гигиеническим нормам, которые изложены в санитарно-эпидемиологических правилах (СанПиН) 2.4.2. 1178-02 «Забота о здоровье и гигиене обучающихся» и 2.4.7/1. 1286–03 «Гигиенические требования к одежке для малышей, подростков и взрослых».

1.3. Данное положение создано с целью выработки единых требований Общие принципы создания внешнего вида. к школьной одежке и наружном виде обучающихся 1-11 классов.

1.4. Реальным Положением инсталлируются определения школьной формы и порядок ее ношения для обучающихся 1 – 11-х классов

1.5. Школьная форма приобретается родителями в согласовании с предложенным описанием.

1.6. Школьная форма приучивает к деловому стилю одежки, воспитывает чувство принадлежности к данной школе и гордости за нее, эстетический вкус Общие принципы создания внешнего вида., культуру одежки, смягчает видимые признаки общественного расслоения посреди малышей и подростков, оказывает дисциплинирующее воздействие на обучающихся, является неопасной для здоровья.

Примерные требования к школьной форме.

2.1. Порядок ношения формы, установленный данным Положением, является неотклонимым для обучающихся 1-11 классов школы с 01 сентября 2013 учебного года.

2.2. Обучающиеся 1-11-х классов носят форму и сменную обувь в Общие принципы создания внешнего вида. течение всего времени нахождения в школе.

Стиль одежки – деловой, традиционный.

Школьная форма разделяется на парадную, ежедневную и спортивную.

2.3.Парадная форма:

Цветовая палитра: в большей степени сероватая, черно – белоснежная (эталон формы и модельного ряда представлен на школьном веб-сайте).

Девченки, девицы – традиционные юбка, платьице, сарафан либо штаны, традиционный пиджак, белоснежная либо светлая Общие принципы создания внешнего вида. блузка рубашечного покроя. Обувь: туфли на устойчивом каблуке 3-7см.

Мальчишки, юноши – традиционные штаны, белоснежная либо светлая сорочка, пиджак либо жилет, галстук, «бабочка» и т.п. по желанию. Обувь: туфли.

2.4. Ежедневная форма:

Девицы, девченки – штаны либо традиционная юбка (с длиной не выше 10 см. от колена, сарафан, джинсы темного цвета Общие принципы создания внешнего вида. без декоративных частей (традиционные), пиджак либо жилет (темного либо сероватого цвета), блуза белоснежная либо светлая всех цветов, свитер, «водолазка» (однотонные, размеренных тонов без надписей и рисунков, допускается геометрический набросок, клеточка). Обувь: туфли на устойчивом каблуке 3-7см.

Юноши, мальчишки - штаны, джинсы темного цвета без декоративных частей (традиционные), пиджак либо Общие принципы создания внешнего вида. жилет (темного либо сероватого цвета), рубаха однотонная, свитер, водолазка, размеренных тонов без надписей и рисунков, допускается геометрический набросок, клеточка). Обувь: туфли.

2.5.Спортивная форма:

Содержит в себе: футболку, спортивные шорты либо трико (костюмчик), спортивные тапочки либо кроссовки со светлой подошвой, не оставляющей темных полос.

Форма должна соответствовать погоде и месту проведения физкультурных Общие принципы создания внешнего вида. занятий. Для роли в массовых спортивных мероприятиях рекомендуется ношение головных уборов (кепи, бейсболки и пр.).

Спортивная форма предназначена только для уроков физической культуры и на время проведения спортивных праздничков, соревнований.

Общие принципы сотворения внешнего облика.

3.1. Аккуратность и опрятность:

3.2. Сдержанность:

3.3.1. Воспрещается использовать для ношения в учебное время последующие варианты одежки и обуви:

3.3.2. Волосы


obshie-principi-analiza-i-rascheta-processov-i-apparatov.html
obshie-principi-diagnostiki-zlokachestvennih-novoobrazovanij.html
obshie-principi-generirovaniya-kolebanij.html